中新网上海1月3日电(记者 缪璐)“我们来自天山南北，由7个不同民族组成，我们在这所安静而丰富的学校里茁壮成长。‘学如逆水行舟，不进则退。’相信我们都能靠拼搏取得最好的成绩！”这是张贴在上海市嘉定区第一中学新疆班高三(11)班教室门口的一段介绍。
自2000年起，内地部分经济发达城市开始举办新疆高中班，这是深入实施“西部大开发”战略，加快新疆各民族人才培养步伐，促进各民族共同繁荣、共同进步的举措。嘉定一中共有2个新疆班，80名来自新疆的学生，伊合帕力·艾买尔便是其中一位。
伊合帕力来自新疆塔城地区乌苏市，是维吾尔族人，那里盛产苹果，是有名的“苹果之乡”。一路因学习优异进入新疆班，2021年来上海就读后，伊合帕力曾先后获得“三好学生”“优秀学生干部”、嘉定区“优秀学员”等称号，用其故乡的话说，伊合帕力是当地的“好巴郎子”。
2023年12月29日，新疆学生伊合帕力·艾买尔正在上课。司舒舒摄
来上海前，曾就读过新疆班的学长学姐们就告诉他，上海有很优质的教育资源和先进的设备，同时学校还会组织很多有趣的活动。这让伊合帕力对上海的学习生活充满憧憬。
来到上海后，伊合帕力发现“亲身感受到的，比想象中更美好更丰富。”除了必修课，学校还开设有选修课社团。节假日期间，学校还专门为新疆班学生们开设舞龙、武术、足球、篮球、合唱、戏剧、书法、国画等综合素养课程，让他们在提升综合素养的同时，发现各自的兴趣特长，从而更快适应上海的学习生活。
近3年的高中生活，伊合帕力发现了自己在体育方面的特长。他获得过上海市长跑比赛青少年组团体一等奖，上海市足球比赛团体第一名，并担任学校排球队队长，带领排球队打入上海市民族高中班(校)排球决赛。
除了比赛成绩，伊合帕力还在日常训练中收获着友谊。令伊合帕力印象深刻的是，一次足球训练课，踢球的过程中，他的鞋子坏了，但自己一直没有发现，训练结束后，一起踢球的上海同学告诉他并主动提出，帮他把鞋子带到学校外面修好后再带回来。
“当时我刚来到上海不久，什么都还不熟悉，他的主动帮忙让我感觉心里很温暖。”伊合帕力告诉中新网记者。来到上海后，这样的温情瞬间不只在同学身上得到体现，老师们也对新疆班的学生们十分关爱，很多孩子亲切地把老师们叫做“爸爸、妈妈”，这里早已成为他们的第二个故乡。
当然这个故乡也因为他们的到来变得更加丰富和多彩。上海市嘉定区第一中学校长李元表示：“新疆班的学生来自不同的民族，他们带来了各自的歌舞特长和风俗习惯，为学校注入了新鲜血液，来自新疆的孩子们在这里学习成长，全校师生也在与他们的交往交流交融中共同进步。”
上海的经历更让这位“好巴郎子”意识到学习的重要性。高二暑假期间，他曾联合村队回乡参加暑期志愿活动，对本村小学生开展“国通语”培训，伊合帕力回忆道：“能把自己的所学进行输出，感到非常有成就感。我也告诉他们，当然里面也包括我自己的两个妹妹，现在新疆的发展越来越快，要努力学习，才能跟上时代的脚步。”
2023年12月29日，新疆学生伊合帕力·艾买尔和室友们在宿舍弹吉他唱歌。司舒舒摄
“你在我的心里，永远是故乡，你总为我独自守候，沉默等待……”这首《故乡》，是艾买尔和室友们空闲时，经常在宿舍里边弹吉他边唱的歌曲。他的三位室友也来自新疆，分别是维吾尔族人、回族人和汉族人。在他们心目中，那魂牵梦萦的故乡，不仅是新疆那个出生的地方，还有上海这座学习和成长的城市。(完)
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