中国教育报-中国教育新闻网北京1月26日讯（记者 张欣 见习记者 郑翅）“教育部深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于推进教育数字化和建设学习型社会、学习型大国的重要指示，推进数字化赋能学习型社会建设，推动全民终身学习蔚然成风。”今天，在教育部新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司副司长李英利介绍了数字化赋能服务终身学习工作进展情况。
李英利介绍，2023年，教育部推动80个城市申请加入全国学习型城市网络，学习型城市网络更加健全。聚焦数字化赋能学习型城市，以加入全球学习型城市网络的10个城市为示范，以城带乡、城乡一体，着力打牢城市数字基座。
与此同时，终身教育学习资源更加多元。教育部建强终身教育平台，开展“能者为师”“智慧助老”专项行动，开放共享近8万门优质微课；推出“全民阅读、书香中国”线上学习活动专区，上线超过1万本电子书。截至2023年底，终身教育平台累计上线资源100余万个，服务学习者3600万余人次。老年大学办学体系更加完善。2023年3月，国家老年大学挂牌成立。截至2023年底，已成立40家老年大学分部、3000个老年学习中心、5.5万个老年学习点。全国老年教育公共服务平台围绕“德学康乐为”五个类别上线课程43.6万门，总时长408.9万分钟，线上注册用户234.1万人，服务5640万人次学习。
此外，2023年，紧紧围绕“让学习成为一种生活方式”这一主题，教育部还广泛开展主题阅读、数字阅读分享、线上社会大讲堂、“社长（总编）荐书”等活动，有3200余万群众参与，人数再创新高。自2005年起，教育部已连续举办19届全民终身学习活动周，累计带动4亿多群众参与，终身学习活动周品牌效应更加彰显。
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